Parlare di sessualità e affettività a scuola significa ripristinare complessità e valore alla conoscenza del corpo. Vuol dire offrire strumenti per riconoscersi, nominarsi e sentirsi a proprio agio nella propria fisicità, superando silenzi, stereotipi e disinformazione.
Durante uno degli incontri di Fluorescent Adolescent – il percorso di educazione sessuo-affettiva promosso da Maghweb con il supporto della Fondazione Pietro Pittini presso l’Istituto Comprensivo Scinà-Costa di Palermo – abbiamo affrontato un tema fondamentale: guardare al corpo, e in particolare all’anatomia, senza vergogna né giudizio.
In uno spazio sicuro e accogliente, ogni persona ha potuto condividere domande ed esperienze, mettendo in discussione immagini distorte e linguaggi inadeguati. Insieme, abbiamo iniziato a costruire una narrazione più autentica, rispettosa e consapevole
